Апробация итогового сочинения.
Совсем скоро ученикам 11 классов вам предстоит написать экзамен в форме сочинения. Этот экзамен будет являться допуском к ЕГЭ по русскому языку (обязательный экзамен). Предполагается, что ученик будет допущен к сдаче ЕГЭ в случае, если он получит за сочинение "зачет". Давайте познакомимся с тематическими направлениями, которые будут предложены на экзамене.
УРА! Учительская радость! 3 декабря 2014 года все мои одиннадцатиклассники (54 человека) получили "ЗАЧЕТ" по экзаменационному сочинению! Первый этап пройден! Всем удачи при сдаче ЕГЭ (тем более нас ждет новая форма экзамена)!
Вся информация об итоговом сочинении на сайте ФИПИ.Совсем скоро ученикам 11 классов вам предстоит написать экзамен в форме сочинения. Этот экзамен будет являться допуском к ЕГЭ по русскому языку (обязательный экзамен). Предполагается, что ученик будет допущен к сдаче ЕГЭ в случае, если он получит за сочинение "зачет". Давайте познакомимся с тематическими направлениями, которые будут предложены на экзамене.
Познакомьтесь с критериями оценивания сочинения по литературе:
Открыть Критерии оценивания сочинения
Познакомьтесь также с классификацией ошибок, исправляемых и учитываемых при оценивании работы обучающегося здесь.
Список авторов и произведения,
по которым будут предложены темы для сочинения в 11 классе.
1. Пушкин А.С. Лирика.
2. Лермонтов М.Ю. Лирика.
3. Гоголь Н.В. «Мертвые души».
4. Гончаров И.А. «Обломов».
5. Островский А.Н. «Гроза» («Бесприданница» - по желанию учащихся).
6. Тургенев И.С. «Отцы и дети».
7. Некрасов Н.А. «Кому на Руси жить хорошо?». Лирика.
8. Тютчев Ф.И. Лирика.
9. Фет А.А. Лирика.
10. Салтыков-Щедрин М.Е. «Сказки». «История одного города».
11. Достоевский Ф.М. «Преступление и наказание».
12. Л.Н.Толстой «Война и мир».
13. А.П.Чехов «Рассказы», «Вишневый сад».
Темы городского сочинения для учащихся 10-х классов
в 2013-2014 учебном году:
1. Как в лирике А.С. Пушкина соотносятся темы жизни и смерти?
2. Согласны ли вы с утверждением, что тема свободы – главная в лирике А.С. Пушкина?
3. В чем смысл пушкинского определения: «Цель поэзии – поэзия»? (по лирике А.С. Пушкина).
4. Почему М.Ю. Лермонтов называет свою любовь к родине «странной»? (по лирике М.Ю. Лермонтова).
5. Почему В.Г. Белинский в своих статьях о Лермонтове охарактеризовал его поэзию как поэзию вопросов?
6. « «Мертвые души» Н.В.Гоголя, - удивительная книга, горький упрек современной Руси, но не безнадежный» (А.И.Герцен).
7. Можно ли назвать Катерину трагической героиней? (по пьесе А.Н. Островского «Гроза»).
8. Почему «жизненная наука» Варвары не принесла Катерине счастья? (по пьесе А.Н. Островского «Гроза»).
9. Тема греха, возмездия и покаяния в пьесе А.Н.Островского «Гроза».
10. В чем причина драмы героини пьесы А.Н.Островского «Бесприданница»?
11. Почему Штольц считает, что в Захаре больше обломовского, чем в самом Обломове? (по роману И.А.Гончарова «Обломов»).
12. С какой целью И.А. Гончаров вводит в роман «Обломов» мотив еды?
13. На чьей стороне автор, Обломова или Штольца? (по роману И.А. Гончарова «Обломов»).
14. Является ли Базаров сильной личностью? (по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»).
15. Можно ли назвать дружбой взаимоотношения Базарова и Аркадия? (по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»).
16. Почему любовь «сильных личностей» в романе «Отцы и дети» несчастлива? (по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»).
17. В чем заключается принцип «тайного психологизма» И.С. Тургенева? (по роману «Отцы и дети»).
18. Как раскрывается конфликт вечного и временного в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»?
19. Как соотносятся мотивы мгновения и вечности в поэзии А.А. Фета?
20. «Поэзия Фета – сама природа, зеркально глядящая через человеческую душу…» (К.Д.Бальмонт).
21. «Поэзия Тютчева есть… не простое описание внешнего вида вещей, а проникновение в их космическую глубину…(С.Л.Франк).
22. В чем новаторство Н.А. Некрасова в поэтическом воплощении темы поэта и поэзии?
23. Можно ли считать Матрену Тимофеевну Корчагину счастливой? (по поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»).
24. Картины народной жизни в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»
25. Крестьянская и помещичья Русь в сказках М.Е. Салтыкова - Щедрина.
26. Смешны или грустны финалы сказок М.Е. Салтыкова - Щедрина?
27. Какие черты, свойственные всем слоям русской нации, нашли отражение в собирательно-сатирическом образе глуповцев («История одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина)?
28. Является ли эпилог романа окончательным итогом духовно-нравственных исканий героя? (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»).
29. Почему главный герой романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание», в основе которого детективный сюжет, преступник, а не следователь?
30. Кто не заслуживает снисхождения автора в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»?
31. Чем «маленький человек» в изображении Достоевского отличается от своих литературных предшественников? (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»).
32. «Достоевский – это величайший реалист, измеривший бездны человеческого страдания, безумия и порока, вместе с тем величайший поэт евангельской любви» (Д.С.Мережковский).
33. Кто из героев, по вашему мнению, ближе к толстовскому пониманию национального характера – Тихон Щербатый или Платон Каратаев? (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»).
34. Почему сцена Бородинского сражения – кульминация романа «Война и мир»?
35. Почему Наполеон являлся кумиром князя Андрея в одну из эпох его жизни? (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»).
36. Почему, изображая Кутузова в романе «Война и мир», Л.Н. Толстой намеренно избегает героизации образа полководца?
37. «Какая сила управляет всем?» (Взгляд на историю в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»).
38. Как и почему меняется мироощущение героя в рассказе А.П. Чехова «Студент»?
39. Что вкладывает А.П. Чехов в понятие «футлярности» жизни? (по рассказу «Человек в футляре»)
40. Кто, по-вашему, доктор Старцев, «белая ворона» среди обывателей или такой же, как они? (по рассказу А.П. Чехова «Ионыч»).
41. Можно ли назвать Петю Трофимова «новым человеком»? (по пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад»).
42. Кто он, Ермолай Лопахин, - «хищный зверь» или «нежная душа»? (по пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад»).
43. «Никто не понимал так ясно и тонко, как Антон Чехов, трагизм мелочей жизни…(М.Горький). (По рассказам А.П.Чехова).
44. «Сострадание есть величайшая форма человеческого существования…» (Ф.М.Достоевский). (По одному из произведений русской литературы 19 века).
45. «Мы движемся благодарностью к поэту, подарившему нам наслажденья души своими произведениями» (Н.В.Гоголь). (По одному или нескольким произведениям русской литературы 19 века).
46. «Истинная любовь очищает и возвышает всякого человека, совершенно преобразуя его» (Н.Г.Чернышевский). (По одному или нескольким произведениям русской литературы 19 века).
47. «Зло в человеке всегда связано с непониманием другого человека…» (Д.С.Лихачёв). (По одному или нескольким произведениям русской литературы 19 века).
48. «Родник поэзии есть красота…» (Н.В.Гоголь). (По одному или нескольким произведениям русской литературы 19 века).
49. «Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца» (К.Г.Паустовский). (По одному или нескольким произведениям русской литературы 19 века).
50. «Настоящий писатель – то же, что древний пророк: он видит яснее, чем обычные люди» (А.П.Чехов). (По одному или нескольким произведениям русской литературы 19 века).
1 комментарий:
Спасибо за Вашу помощь в подготовке к экзамену!
Отправить комментарий